統計數據也表明，近10余年來(lái)，中國女性教育優(yōu)勢確實(shí)逐步顯現。據教育部統計數據，女大學(xué)生的絕對數量在2009年已超過(guò)男性，占比達50.48%。如果進(jìn)一步考慮女大學(xué)生的招生錄取比例與性別比，實(shí)際上早在2005年中國便已進(jìn)入女性教育優(yōu)勢時(shí)代。而且在教育層次上，女性教育也呈現“中專(zhuān)—大專(zhuān)—本科”的不斷攀升趨勢，顯示了教育領(lǐng)域中女性地位的日漸上升和男性優(yōu)勢的逐步喪失。如此看來(lái)，“男孩危機”似乎成為一個(gè)得到數據和日常話(huà)語(yǔ)支持的事實(shí)。那么，女性教育優(yōu)勢與“男孩危機”難道是一幣兩面?換句話(huà)說(shuō)，“男孩危機”是否真由女性教育優(yōu)勢凸顯所致?
女性教育優(yōu)勢出現的根本原因在于“男女平等”宏觀(guān)政策的推動(dòng)，在這一政策的推動(dòng)下，中國女性得以獲得平等接受教育的權利。特別是隨著(zhù)計劃生育政策的推行，新一代獨生子女家庭、純女戶(hù)家庭大幅增加，男孩女孩被寄予同樣的期望，兩性獲得了家庭收入提高后同等的家庭支持的增量公平，男女之間的教育不平等大為改善。在機會(huì )均等的條件下，女性的先發(fā)優(yōu)勢以及對考試制度的適應性，或導致女性在升學(xué)率方面存在優(yōu)勢，特別是經(jīng)過(guò)中考和高考兩道關(guān)卡的考驗，女生教育優(yōu)勢明顯增長(cháng)。不過(guò)研究顯示，高考的性別分辨率并沒(méi)有想象中那么大，也并非高校女生數量超過(guò)男生的主要原因。
事實(shí)上，自20世紀70年代開(kāi)始，歐美國家便出現高等教育女性化，迄今已成為世界主要國家和地區高等教育中的普遍現象，全球高校女生的總量已經(jīng)超過(guò)男生，只有在南亞、中東以及撒哈拉沙漠以南的非洲地區，女生仍處于劣勢。這說(shuō)明經(jīng)濟發(fā)展水平較高的地區和國家，對應著(zhù)更好的性別教育平等狀況，身在其中的女性亦具有更多接受高等教育機會(huì )，并證明著(zhù)自身能力。我國高等教育機會(huì )的性別變化也因經(jīng)濟發(fā)展水平不同而呈現出城鄉差異，農村女性在高等教育機會(huì )獲得上處于弱勢地位。因此，應試教育不足以解釋女性教育優(yōu)勢現象，女性教育優(yōu)勢是社會(huì )進(jìn)步的體現，與“男孩危機”并無(wú)直接關(guān)系。
反而值得特別指出的是，女性教育資本的積累并沒(méi)有從根本上轉變女性在學(xué)術(shù)、就業(yè)、婚姻等諸多方面的弱勢地位，也沒(méi)有從根本上扭轉社會(huì )結構性性別不平等狀況。學(xué)術(shù)上，雖然本科教育中女大學(xué)生數量多于男性，但在高層次博士教育中女性數量依然少于男性，學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的女科學(xué)家比例低，學(xué)術(shù)界尤其是理工科擁有高級職稱(chēng)的女性少。在就業(yè)市場(chǎng)中，女性仍處于弱勢地位，不僅可選擇的范圍狹窄，而且在與同等條件的男性競爭中也不太容易得到同等的就業(yè)機會(huì )。女性的教育優(yōu)勢遭遇傳統的“梯度”婚姻結構，反而催生了更多“剩女”。就業(yè)中的弱勢地位及表現，又使得女性經(jīng)常在家庭決策中成為被犧牲的那個(gè)，更多的家庭主婦由此產(chǎn)生。
總而言之，女性的社會(huì )弱勢地位沒(méi)有因其教育優(yōu)勢而得到根本性的改變，更談不上占據優(yōu)勢，兩性不平等程度雖在降低，但同時(shí)也變得更加隱蔽，彌散于社會(huì )與家庭生活的方方面面。在日常話(huà)語(yǔ)和某些數據中，“女性優(yōu)勢”與“男孩危機”被看成是同一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，這有礙于人們對性別平等的客觀(guān)認知。
促進(jìn)女性發(fā)展并不意味著(zhù)削弱男性發(fā)展，遏制女性教育優(yōu)勢也絕不會(huì )推動(dòng)“男孩危機”問(wèn)題的解決，反之亦然。無(wú)論是男性還是女性都應獲得充分、持續、健康的發(fā)展，都應被給予自由、充分而公平的發(fā)展機會(huì )，推動(dòng)教育向包容、平和與平等的方向發(fā)展，這或許是真正解決教育領(lǐng)域中性別平等問(wèn)題的有效途徑。我們的終極目標始終是兩性的和諧共贏(yíng)，唯有如此，我們的社會(huì )才能更加和諧，不斷取得進(jìn)步和發(fā)展。(作者：萬(wàn)江紅，系華中農業(yè)大學(xué)文法學(xué)院教授)
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