親子共讀
【資料圖】
共品書(shū)香
寒假過(guò)半，往年這個(gè)時(shí)期正是中小學(xué)生與家長(cháng)們因突擊作業(yè)而“雞飛狗跳”的時(shí)候。今年寒假，我市各學(xué)校的個(gè)性化假期作業(yè)，讓“補作業(yè)”成為父母與孩子的快樂(lè )時(shí)光。
孩子替父母“算賬”
恬恬是一只船小學(xué)六年級學(xué)生。春節期間，她天天追著(zhù)媽媽問(wèn)“今天購買(mǎi)了什么”?？吹匠械男∑?，她也要細細查看，把單價(jià)、數量、優(yōu)惠、總價(jià)等等抄在小本子上。有時(shí)候，看到媽媽購買(mǎi)的相似物品，小姑娘還要發(fā)表意見(jiàn)：“亂花錢(qián)！”
對于女兒的“婆婆媽媽”，媽媽沒(méi)有怨言，反而喜上心頭。這是孩子的假期作業(yè)之一——“小小理財家”，要求孩子當一個(gè)“小管家”，將年貨的物品、數量、價(jià)格、用途等進(jìn)行記錄，再分析最大的開(kāi)支，以及年貨與春節的習俗等。讓媽媽意料不到的是，“財迷”女兒立即愛(ài)上了這項作業(yè)，每天樂(lè )此不疲地記錄、統計。年貨備完了，春節也過(guò)得差不多了，孩子也養成了記“小賬本”的習慣?，F在，每天向女兒匯報當天的消費情況，成為母女倆的共同游戲。
書(shū)店里的親子閱讀
1月29日下午，西北書(shū)城的各個(gè)樓層都可見(jiàn)前來(lái)看書(shū)、購書(shū)的學(xué)生。高年級的孩子是結伴而來(lái)的，幾個(gè)好朋友各自挑了心儀的圖書(shū)，在書(shū)店提供的棉墊子上“席地而坐”，一會(huì )兒就各自沉浸在圖書(shū)構建的世界里，再也沒(méi)有了竊竅私語(yǔ)的聲音。
低年級的孩子是家長(cháng)陪伴而來(lái)，找到熱愛(ài)的書(shū)后，孩子同樣坐在“地上”，家長(cháng)則在座位上捧著(zhù)書(shū)閱讀。家長(cháng)閱讀的書(shū)籍當然是孩子要完成的假期作業(yè)。一位家長(cháng)說(shuō)，本學(xué)期寒假語(yǔ)文作業(yè)是“閱讀一本好書(shū)”，這項作業(yè)最近得趕緊“補”了，否則開(kāi)學(xué)讀不完。這一次帶孩子來(lái)挑書(shū)，他說(shuō)“想找一本孩子喜愛(ài)，我們也覺(jué)得合適的書(shū)”?！斑@個(gè)不難選，那些跟語(yǔ)文課本配套的閱讀讀物買(mǎi)下來(lái)，應該不會(huì )錯”。這位家長(cháng)告訴記者。
博物館里的“打卡”
春節期間，博物館成為了“遛娃”好去處。
1月27日，記者在甘肅省博物館看到，除了口音里有著(zhù)濃重方言的外地游客，市內游客也比往年多，大部分的本地游客都帶著(zhù)孩子前來(lái)參觀(guān)。
在一樓的“大展宏‘兔’——癸卯（兔年）新春生肖文物圖片聯(lián)展”展廳，很多小朋友豎起“剪刀手”“打卡”博物館。一位媽媽介紹，孩子的這個(gè)“打卡”可不是為了發(fā)朋友圈，這是假期作業(yè)之一。學(xué)校要求寒假期間家長(cháng)陪伴學(xué)生參觀(guān)博物館、文化館等等，讓孩子增長(cháng)見(jiàn)識。這是一項實(shí)踐作業(yè)，但只要是作業(yè)就不能馬虎。今年是兔年，省博也剛好有兔年圖片展，她便帶孩子來(lái)“補”作業(yè)了。
據了解，為了激發(fā)孩子探索學(xué)習的內驅力，同時(shí)讓孩子們度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)年味的寒假，今年我市各中小學(xué)均以個(gè)性化作業(yè)，或作業(yè)“超市”的形式，提供了豐富的作業(yè)類(lèi)型，供不同的孩子選擇。那些融合了語(yǔ)文、數學(xué)、歷史的作業(yè)，讓孩子們從生活中學(xué)習，在生活中運用，收獲頗豐。
責任編輯：王旭偉
營(yíng)業(yè)執照公示信息